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2024年，濱州市體校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，以實現(xiàn)競技體育高質量發(fā)展為中心，聚焦“競技體育爭金牌”工程，守正篤實，久久為功，大力提升綜合辦學水平。
一、基本情況
（一）學校概況
濱州市體育運動學校成立于1986年8月，2011年9月1日整體搬遷，新校區(qū)坐落于濱州中海之畔，包括教學樓、綜合訓練館、學生公寓、餐廳、田徑場、室外場地及其他附屬配套設施。學校總占地面積158308平方米，綠化面積58380平方米，綠化面積達37%，總建筑面積約77500平方米。其中，教學辦公樓建筑面積約15000平方米，集教學、辦公、科研等多功能于一體。綜合訓練館、全民健身館兩組建筑面積約40000平方米，設有籃球館、排球館、散打館、科研中心、試驗室、乒乓球館、柔道館、舉重館、摔跤館、武術館、拳擊館、跆拳道館、游泳館；氣膜館5500平方米，功能。學生公寓、餐廳17000平方米?？赏瑫r容納2000人集中就餐，為學生提供舒適的住宿和餐飲需求。另外，學校設有400米標準塑膠田徑場一個。這些設施這些設施設備為培育優(yōu)秀體育后備人才提供了優(yōu)質平臺。
2016年被山東省教育廳認定為“山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校”。2005年、2009年、2013年、2017年連續(xù)四個奧運周期被國家體育總局命名為“國家高水平體育后備人才基地”。2021年被國家體育總局授予2017-2020年度全國群眾體育先進單位。2022年獲濱州市五一勞動獎榮譽稱號，國家體育總局排球管理中心“全國排球高水平體育后備人才基地”、山東省小球聯(lián)合會“2022年度優(yōu)秀合作單位”。2024年被全國青少年體育聯(lián)合會授予“突出貢獻單位”榮譽稱號。射擊、武術、柔道等8個項目獲評“山東省優(yōu)秀運動隊后備人才基地（2025-2028）”。本年度，我市運動員在國際比賽中獲得1金1銅和兩個第五名（含巴黎奧運會成績），在全國比賽中獲得10金5銀5銅，在省錦標賽中獲得68金56銀68銅。
（二）學生情況
學校以三年制體育運動中職教育為主，現(xiàn)有在校生410人，在校生規(guī)?？傮w穩(wěn)定。2024年學校招生135人。高三畢業(yè)生人數(shù)為141人，鞏固率96%。升入大學人數(shù)為65人，升學率為46 %。
（三）教師隊伍
學?，F(xiàn)有專任教師87人，生師比5.1:1;專任教師中高級職稱比例為20%。專任教師99%具有本科以上學歷，其中擁有碩士以上學歷的教師占專任教師總數(shù)的0.2%。
（四）設施設備
學校設施設備先進，實施信息化管理，是節(jié)能環(huán)保、綠色、智慧校園。學校圖書館的藏書面積為120 平方米，學生公寓可容納1000名學生住宿，餐廳可容納1500名師生同時就餐。學校微機室共有計算機110臺，生均為 0.2 臺；生均教學儀器設備值為3437元；生均紙質圖書為45冊。學校遵循先進性與適用性相結合的原則，按照專業(yè)教學標準和人才培養(yǎng)方案的要求，從發(fā)展學生能力與特長出發(fā)，為開展教學實踐、學生訓練、社會培訓提供保障。
二、學生發(fā)展
（一）學生素質
學校高度重視青少年學生思想道德建設，堅持把德育教育放在首位，堅持德法并舉，走以法治校、以德興校的辦學之路。積極開展社會主義核心價值觀教育，在校園宣傳欄、教室懸掛、張貼社會主義核心價值觀“24個字”，全體師生入心、入腦、入行動。加強班主任、德育隊伍建設，強化學生思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育和安全教育，加強公寓日常管理，組織每周升旗儀式，舉辦“校園防欺凌安全教育培訓課”、“心理健康教育專題講座”、“傳染病防控知識講座”等豐富多彩的道德教育實踐活動。學校注重加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信、文明出行、文明旅游活動，在教室內外懸掛《中小學生守則》、文明行為規(guī)范并組織學習，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
（二）在校體驗
為加強學生心理健康教育，學校設有專門的心理咨詢室、心理輔導室，制定心理健康教育工作制度，不斷完善專兼職心理教師、教練隊伍。教師、教練，心理健康教育活動豐富高效。組織學生開展豐富多彩、生動活潑的共青團、少先隊活動和主題班會等，全年開展安全教育、心理健康教育、法治教育、反邪教教育、文明禮儀教育、勞動教育等30余項主題教育活動，組織學生觀看紅色教育片、防欺凌電影等，定期開展主題教育班會等。
2024年，學校積極開展督教督學，評教評學活動。全面了解教師課堂教學質量和學生對學校教學的滿意情況。并根據(jù)數(shù)據(jù)分析原因，制定整改措施，幫助全體教師提高教學能力。學校以學生為中心，以學生發(fā)展為目標，向文化教學要人才，將管理融入發(fā)展，確保教學工作有生機、有活力。
（三）資助情況
學校學生資助工作操作有序，流程清晰，實施到位。做好2022級、2023級、2024級中專生80000元助學金發(fā)放，和410名在校生1602000元學費免除申報工作。每月按時核查上報資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息。及時完成信息核查和建檔立卡學生是否在校的統(tǒng)計等。
（四）就業(yè)質量
學校就業(yè)工作始終圍繞學校人才培養(yǎng)方案和社會市場人才需求有序推進，積極做好畢業(yè)生各項工作，認真完成畢業(yè)生生源信息的采集、核對和上報及畢業(yè)證的辦理。向上級專業(yè)隊輸送高水平專業(yè)后備人才、向高校輸送體育類專業(yè)大學生、向企事業(yè)單位包括各種健身體育俱樂部推薦各種職業(yè)技能人才，畢業(yè)生登記表等證書的領取和發(fā)放工作有序進行。認真做好畢業(yè)生情況統(tǒng)計，畢業(yè)生檔案材料整理、派送及畢業(yè)生戶口的遷出等工作，確保畢業(yè)生順利畢業(yè)?！?+x”運動營養(yǎng)咨詢與指導職業(yè)技能培訓第三期開班，省級課題《基于“1+x證書制度”的體育中職學校人才培養(yǎng)模式探究》通過審核，順利結題。舉辦高三年級升學及職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座，與市消防支隊、時保雅健身俱樂部聯(lián)合舉辦春季校園招聘會，指導畢業(yè)生就業(yè)。
（五）職業(yè)發(fā)展
學校本著“教育為人民服務，培養(yǎng)合格人才”的理念，以培養(yǎng)中職學生的職業(yè)核心能力為指向，建構中職學生職業(yè)核心能力評價體系。要認真把握好“方法能力”和“社會能力”的不同要求，對學生的職業(yè)核心能力實施發(fā)展性引導，學生能盡快適應崗位，融入社會，具有較強的崗位適應能力和崗位遷移能力。
三、質量保障措施
（一）專業(yè)動態(tài)調整
學校堅持“學校圍繞市場轉、專業(yè)圍繞行業(yè)轉、人才培養(yǎng)圍繞行業(yè)需求轉”的建設理念，認真研究分析濱州市體育建設發(fā)展走向，開展了跆拳道、武術專業(yè)和健身教練職業(yè)培訓，將適時開展網(wǎng)球職業(yè)技能培訓，形成了貼近市場、培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)人才、服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè)建設特色。
（二）教育教學改革
在專業(yè)人才培養(yǎng)中，學校根據(jù)專業(yè)特征和技術技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，除向省、國家隊輸送人才外，建立高考輔導班以及社會體育指導員培訓班等。學?，F(xiàn)有中職8個年級18個班級，按照教育局要求開足開全課程。義務教育階段開設語文、數(shù)學、英語、道法、生物、地理、歷史、物理、化學、科學、美術、勞動等課程；中專階段瞄準體育類單招考試，中一、中二開設語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、計算機，中三學習體育單招考試的四門課程。學校積極探索課程的開發(fā)和研究，使用多媒體、情景化教學、師生互動的教學模式，深入淺出，課堂教學效果好，深受學生喜愛。
充分發(fā)揮全市體育系統(tǒng)中心教研組的領航職能。3月份在鄒平召開年度中心組工作會議，市體校教務科與各縣（市、區(qū)）體育中學教務負責人參加會議。各學校就新課標學習、集體備課、教學常規(guī)檢查、公開觀摩課、校本課題研究等不同方面的開展情況進行了充分交流，取得了良好效果。組織開展了教師業(yè)務類的粉筆字、優(yōu)質課、教學能手評選活動；提高教師綜合素質類的演講比賽、普通話比賽、夠級比賽、慶祝建國75周年紅歌賽等活動。組織了全市體校的學生演講比賽、語文數(shù)學、理（文）綜知識競賽等十項師生活動，近600人次參加，為進一步開展教研活動奠定了堅實的基礎。
學校遵循先進性與適應性相結合的原則，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，從發(fā)展學生能力與特長出發(fā)，在建好校內實訓基地的同時，學校積極拓展校外實訓基地，使每個學生都能夠獲得與所學專業(yè)相適應的實訓崗位，學生的綜合職業(yè)能力得到極大的提高。
（三）教師培養(yǎng)培訓
學校立足辦學目標，科學籌劃，以形式多樣的校本培訓和各級各類培訓為抓手，創(chuàng)新師資管理模式，激發(fā)師資隊伍活力。制定《濱州市體育運動學校外聘教師績效考核辦法》《濱州市體育運動學校文化課教師量化考核辦法》。根據(jù)考核辦法，每月對教師的出勤、請假、上課等情況進行統(tǒng)計，學期末進行全體教師的量化考核排名。
堅持“鑄魂、強基、守正、創(chuàng)新、實干”，進一步優(yōu)化教師隊伍，提高教師綜合素質，強化教學管理工作，組織優(yōu)秀班主任、任課教師分享班級管理、課堂教學管理經(jīng)驗，分享教學管理和課堂教學的經(jīng)驗，讓教師獲得更直接的管理方法。
夯實教育基礎，賦能教學新發(fā)展，加強高考輔導，聯(lián)系往屆優(yōu)秀考生，召開考試經(jīng)驗分享會，分享學習經(jīng)驗。新學期9月份開始，聯(lián)合省內兄弟學校，進行月度聯(lián)考，增強學生的位次感和對基礎知識、考試時間的整體感知?，F(xiàn)從第一次月考的五所增加至七所學校，省內兄弟學校趕學幫比超的互學氛圍逐漸形成。根據(jù)考試成績，組織召開高三學生高考成績分析會，對照單招考試大綱和新課程標準，進一步做成績分析，總結經(jīng)驗和不足,順利完成中專學生全省文化課統(tǒng)考。一名教師獲評第一屆濱州市中等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人，三名教師分獲2024年山東省體育局省級優(yōu)質課一等獎、二等獎;兩名教師獲得市級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀班主任榮譽稱號。
開展豐富多彩教研活動，組織教師走進濱州工運史館和科技館，共同回顧、重溫了百年間中國以及濱州工人階級產生、發(fā)展的光輝歷程，見證了濱州工人在濱州經(jīng)濟社會發(fā)展中的卓越風采，緬懷了先輩們的豐功偉績。在世界讀書月來臨之際，啟動教師+黨員的“半畝方堂 閱動體育”好書分享活動。每月一期，以黨建為引領，將黨務與業(yè)務深度融合，用書籍、音頻、視頻來傳遞閱讀的力量，獲得教學工作的源頭活水。中二思政課教師李金花主講的第三期《紐扣課堂》，對學生進行航天知識的科普，并推薦刊發(fā)到《今日頭條》。
全面提升教學質量，系統(tǒng)開展教師公開課、優(yōu)質課、推門聽課、“集體備課”等教研活動。老師們積極參與公開課活動，累計聽課人數(shù)達200人次。同時，學校加強教師隊伍的打造，注重青年教師梯隊建設，長期堅持“結對傳幫帶”幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺，適應體校教學環(huán)境。組織好教師給學生上好“開學第一課”，就衛(wèi)生、品德與心理健康教育、訓練學習、尊敬師長等方面對學生進行教育培訓。組織教師完成山東省中小學教師遠程研修。
（四）規(guī)范管理情況
學校始終堅持質量立校，向綜合管理要辦學效益，在教學管理制度建設和教學常規(guī)管理機制運行等方面，開展了一系列卓有成效的工作。根據(jù)上級文件精神，并結合本校實際，對教學管理制度進行了全面梳理，修訂《濱州市體育運動學校學生思想品德標準及考核辦法》、《濱州市體育運動學校學生日常管理手冊（試行）》、《濱州市體育運動學校一日常規(guī)值班管理規(guī)定（試行）》、《濱州市體校學生違紀處分管理辦法》等并嚴格落實。
學校繼續(xù)執(zhí)行教研組長例會制度、教學常規(guī)檢查制度、學生缺課追蹤制度，及時解決學校教學管理中出現(xiàn)的問題，明確各項教學管理工作的總體要求。各學科按照學校部署，落實人才培養(yǎng)方案及課程標準的修訂，教學的組織與安排，教學秩序的巡查，課堂教學的監(jiān)控，教師與學生的評教教學，教師教學工作質量的評價等常規(guī)管理工作，目前各學科教學秩序運行良好。探討先進的教學方案和手段，并通過優(yōu)質課評選、教學常規(guī)檢查及教案檢查等各項活動，有效促進教師教學的規(guī)范化和有效性。
學校后勤管理全面推行精細化管理。學校校園安全管理、食品安全、飲用水安全、校園環(huán)境文化建設、教學設施設備保障等方面各盡其責，不斷優(yōu)化服務流程、提高服務效率、強化服務意識，各項工作扎實開展。注重運動員膳食營養(yǎng)，特別是備戰(zhàn)第26屆省運會期間，大幅提高運動員用餐標準，給運動員提供營養(yǎng)品等，在場地管理、器材保障、膳食營養(yǎng)、后勤服務等方面為運動員做好全方位的保障工作。每季度進行員工培訓，預防食品安全事故發(fā)生。進一步優(yōu)化了對學校水、電、暖的管理和控制，降本增效。
學校財務部門嚴守財經(jīng)紀律，落實各關鍵崗位責任制，完善財務制度、規(guī)范財務行為、加強財務監(jiān)督、嚴肅財經(jīng)紀律，確保學校各項專項經(jīng)費管好、用好。2024年學校收到財政撥款3735.12萬元，支出3735.12萬元。學校本著精打細算、用好每一分錢的原則，加強各項開支的預決算管理，確保專項用到位，服務學校師生，服務教育發(fā)展。從制度上對專項資金的管理使用規(guī)范化，從而保證各類資金發(fā)揮出最大的使用效果和效益。此外，財務部門還對各專項資金實施明細核算、項目管理，并定期地按統(tǒng)一規(guī)定的格式編制報送會計報表，及時掌握專項資金的使用情況。對專項資金的使用，財務部門嚴格執(zhí)行審批程序，財務人員認真履行會計監(jiān)督的職能，對財政專項資金的使用和項目實施進行會計監(jiān)督，真正做到管嚴、管實、管好資金，使專項資金真正發(fā)揮作用，推動學校快速、全面發(fā)展。
學校不斷完善安全管理舉措，每月開展校園安全專項排查，徹底堵塞漏洞，全方位打造平安和諧校園。嚴格落實校園24小時安全值班制度，增強值班人員憂患意識和責任意識，加強對學生校園安全的監(jiān)管引導，增強了學生自護和應對能力。進一步完善了安全生產工作預案，成立安全工作領導小組，不斷提高學校遇突發(fā)安全事件的應急處理能力。全年組織學校師生消防培訓和演練活動2次，增強了師生的安全防范意識和自我保護能力。學校不斷推進管理隊伍建設，通過校長辦公會議、中層干部議、全校教職工大會、專題培訓等不斷提高大家的凝聚力和執(zhí)行力，切實提高內部管理水平。
（五）德育工作情況
學校重視學生德育工作，修訂和完善了學生管理制度和德育教育考核辦法，有效加強學生德育教育與管理，將學生管理融入學生發(fā)展，確保德育工作有生機、有活力。清明節(jié)組織學生網(wǎng)上祭奠英烈，緬懷革命先烈。3月到12月開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動。全年組織800余人次先后參加安全教育、學生心理健康教育、環(huán)境教育、法治教育、反邪教教育、文明禮儀教育、勞動教育等專題教育。全年開展安全教育、學生心理健康教育、環(huán)境教育、法治教育、反邪教教育、文明禮儀教育、勞動教育等專題教育。群團工作完成良好，獲評市級優(yōu)秀學生干部1名、優(yōu)秀學生2名、優(yōu)秀班集體1名。
（六）黨建情況
學校基層黨建工作成效顯著。在局黨組的正確領導下，把學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神作為首要政治任務，深入學習貫徹習近平總書記關于黨的建設的重要思想、深刻領會“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，把理論武裝不斷引向深入。濱州體校高度重視基層黨建工作，積極開展黨紀學習教育，開展教練員紀律教育活動月，不斷增強黨組織的政治功能和組織功能。深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，鞏固拓展黨紀學習教育成果，做忠誠干凈擔當?shù)男聲r代體育人。
四、校企合作
（一）校企合作開展情況和效果
進一步整合體育、教育部門資源，全力推進市隊、校辦、俱樂部和社會組織辦，充分調動各區(qū)（縣）、學校共同培養(yǎng)體育后備人才的積極性，共同落實好運動員的訓練教學。舉辦高三年級升學及職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座，與市消防支隊、時保雅健身俱樂部聯(lián)合舉辦春季校園招聘會，指導畢業(yè)生就業(yè)。我校提供場地和教練員，利用業(yè)余時間對體校外的適齡學生進行體育技能培訓（以乒乓球、游泳等項目為主）。
（二）學生實習情況
學生實習是專業(yè)教學計劃的重要組成部分，也是提高學生實踐能力的重要途徑，更是為學生創(chuàng)造就業(yè)機會的一個重要平臺。學校大力推行實踐性教學，堅持以“產、教、研”校校合作和校企結合的教學形式，“教、學、用”相結合的辦學模式，與基層各學校、各體育產業(yè)單位及社會體育類培訓機構緊密聯(lián)系，加強學生的教學實習、技能實習和社會實習，打破以學校和課堂為中心的人才培養(yǎng)傳統(tǒng)模式。部分準備參加高考的學生根據(jù)自己的需求在實習期間參加高輔班復習。隨著學校人才培養(yǎng)質量的提升，學生實習崗位也不斷拓展。我校是濱州市運動訓練專業(yè)唯一畢業(yè)生源校，各體育俱樂部和產業(yè)公司大量搶聘我校畢業(yè)學生。濱州市消防支隊更是通過各種方式來我校招聘應往屆畢業(yè)生，仍供不應求。
五、社會貢獻
（一）體育人才培養(yǎng)
本年度,我市運動員在國際比賽中獲得1金1銅和兩個第五名（含巴黎奧運會成績），在全國比賽中獲得10金5銀5銅，在省錦標賽中獲得68金56銀68銅。體育單招考試班級總平均分為308.38分，比去年提高了11.68分、3.8%，65名學生被北京體育大學等高校錄取，高考錄取率達56%。
（二）社會服務
學校在打造內涵，提升辦學質量，培養(yǎng)合格人才的同時，積極發(fā)揮專業(yè)所長，思考探索服務實踐地方體育發(fā)展、服務社會居民之道，把培養(yǎng)有社會責任感、有愛心肯奉獻的高素質體育人才，作為學校辦學的第一要務。為更好的弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。市體育運動學校成立了志愿服務隊伍，近150名體育志愿者長年活躍在全民健身、科學指導、衛(wèi)生清掃、文明勸導、公益宣傳等志愿服務一線，2024年截至目前，共累計開展志愿服務活動100余次，參與人數(shù)達3000多人次。
（三）對口支援
2024年，我校選派1名歷史老師至重慶市奉節(jié)中學校進行對口支援，推動奉節(jié)縣教育事業(yè)更好發(fā)展。
六、舉辦者履責
（一）經(jīng)費
上級政府的重視以及各項政策舉措，為學校內涵發(fā)展提供了基礎性保障。2024年學校收到財政撥款3735.12萬元。這些專項涉及學校的專業(yè)及課程建設、專項經(jīng)費、學生免學費及助學金等多個方面。學校嚴格執(zhí)行專款專用原則，加強各項開支的預決算管理，確保專項用到位，服務學校師生，服務教育發(fā)展。
（二）政策措施
學校在發(fā)展中得到了上級教育行政管理部門的正確領導和悉心關懷。從中央到地方都給予了體育職業(yè)教育的發(fā)展以高度的重視和大力的支持，在外優(yōu)環(huán)境的大好形勢下，學校不斷內優(yōu)管理，加強科學化、精細化管理，進一步完善了學校章程和管理制度，嚴格執(zhí)行《濱州市體育運動學校規(guī)章制度手冊》等管理新措施，多舉措深化辦學內涵，提高辦學質量。
七、特色創(chuàng)新
濱州市體育運動學校是一所體教結合、以訓練為中心、以育人為根本、努力培養(yǎng)體育后備人才的專業(yè)學校。2023年，在市教育局的關心下，在市體育局的正確領導下，全體教職員工共同努力，學校順利完成國家高水平體育后備人才基地復評，被全國體育運動學校聯(lián)合會命名為“體校改革試點單位”，2024年被全國體育運動學校聯(lián)合會命名授予“突出貢獻單位”榮譽稱號，升級打造體校改革全國典型。
（一）堅持“以人為本”，切實抓好體育訓練與教學工作
1.以新課標為向導，提高課堂教學水平
鑒于體校的學生文化課基礎比較薄弱，興趣不高，這就要求老師改革傳統(tǒng)的教學方法，需要每一位老師在教學實踐中認真學習落實新課標，不斷更新教育觀念。全體教師及時轉變教育觀念，準確理解新課標精神，恰當?shù)剡x用新的教法、學法，提高課堂教學水平，建立充分體現(xiàn)“尊重、民主、和諧、發(fā)展”的新型師生關系，使學生學習的主動性和創(chuàng)造性得以充分地發(fā)揮。學生通過“體驗—思考—創(chuàng)新→發(fā)現(xiàn)→學習”等步驟，在師生共同探討下，在合作交往中掌握學習方法，學生始終是學習的主人，教師起著鼓勵、促進的作用，合作教學收到了事半功倍的效果。
2.以新課標為動力，提高教師業(yè)務能力
全面實施素質教育，要求教師的教育教學工作由“經(jīng)驗性”轉向“教研性”，教育科研能力成為教師的必備素質。廣大教師用現(xiàn)代教育理論來指導自己的教育教學實踐，善于從教育教學實際出發(fā)，從中發(fā)現(xiàn)問題，不斷反思、總結，努力探索教育教學的規(guī)律。教師集體備課、探討教法、交流反思、總結成果，認真參加各級各類業(yè)務培訓，通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式，極大提高了課堂教學質量和業(yè)務水平。
（二）堅持“以人為本”，切實推動學生業(yè)余活動開展
堅持“以學生為本”，切實推動學生業(yè)余活動開展，體校學生在校的主要任務是學習和訓練，業(yè)余時間少、生活較為枯燥。學生科、團委充分利用學生業(yè)余時間，組織學生會，積極開展 “讀書、看報、聽廣播”、“經(jīng)典詩文誦讀”、電視收看電視節(jié)目等各項學生感興趣的活動，舉辦新年聯(lián)歡會、書法繪畫大賽、中華經(jīng)典詩文誦讀比賽、作文比賽，豐富了學生的校園生活。
八、主要問題和改進措施
（一）主要問題
一是校企共育機制需進一步健全，技能人才培養(yǎng)模式較單一，專業(yè)設置與區(qū)域產業(yè)轉型需進一步緊密對接，不斷加大創(chuàng)新力度。
二是有效提高運動員文化教育水平上方法需要創(chuàng)新，部分教學改革舉措落實不到位，還不能適應新形勢發(fā)展的需求。
三是各運動項目發(fā)展不夠均衡，重點項目和尖子運動員偏少，教練員隊伍建設和科學訓練水平有待進一步提高。
（二）改進措施
今后，學校將按照“向綜合管理要辦學效益，向訓練管理要訓練質量，向訓練質量要訓練成績”的工作思路，進一步創(chuàng)新校企合作機制，積極增設新專業(yè)，加大師資培訓力度，加強優(yōu)秀教學團隊建設，實現(xiàn)資源共享、集聚發(fā)展，不斷提升辦學品質。
九、其他
2025年，體校將緊緊圍繞市體育局深化“體育三牌爭創(chuàng)”工程，夯基固本促進競技體育提升實力，全力備戰(zhàn)第26屆省運會，創(chuàng)新辦學思路，全面提升辦學質量、辦學效益。為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化最美濱州篇章作出新的更大貢獻！
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